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Des vacances pour se découvrir et apprendre

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Vacances pour tous !

Après le départ des enfants fin août, une trentaine de retraités, d’une moyenne d’âge de soixante-quinze ans, sont venus passer deux semaines au centre de vacances de Montrem, à la « Découverte du Périgord aux mille saveurs aux mille couleurs, le pays des sciences de gueule et du bien- manger ». L’intitulé du séjour donnait, par cette […]

Comment on fait cuire les hérissons

Une journée à Paris. Au programme : un trajet en car, visite de la tour Eiffel, promenade en bateau-mouche, shopping, métro, re-trajet en car. Une journée touristique somme toute bien banale, sauf que… 5h30 Il fait encore bien nuit sur le « terrain des étangs », terrain d’accueil des gens du voyage (capacité d’accueil cinquante emplacements). L’équipe, composée en partie […]

Quelle belle aventure

Ça s’est passé an août 2002. Ils avaient entre 11 et 14 ans. Ils étaient quarante et un. Certains venaient de Saint-Denis, d’autres de La Courneuve. Moi, ça faisait dix-sept ans que je faisais de l’animation, mais c’était la première fopis que j’étais assistante sanitaire sur un centre de vacances. J’ai eu la chance de rencontrer […]

Osons le culturel

Entre la consommation brutale d’objets culturels et le refus tout aussi brutal de se mettre en position d’aller voir existent plusieurs alternatives. Les centres de vacances et de loisirs ont un rôle primordial à jouer dans l’accès à la culture du plus grand nombre. Il serait dommage qu’ils ne réussissent pas à se démarquer du […]

En Suisse aussi…

Les centres de vacances et de loisirs ne sont pas l’apanage de la France. Voici des extraits d’un mémoire de licence de Sciences de l’éducation, soutenu en juillet 2000 par Véronique Monnerat, et qui a été publié dans la revue des Ceméa suisses, Cahiers Ceméa n°223. Une internationale de l’Éducation nouvelle serait la bienvenue… J’ai cherché […]

Maladie, mal à dire

Chaque poste dans un centre de vacances a sa spécificité. Chacun a une responsabilité propre, chacun impulse une dynamique qui se met au service du collectif. La fonction d’assistant sanitaire va souvent bien au-delà des simples soins. Au départ, cela devait être plutôt tranquille cette colo maternelle… mais ce fut une riche expérience. Ils étaient trente-neuf, […]

Agir la laïcité

Si la laïcité était un dogme, elle serait à combattre ; si elle n’était qu’une image, elle deviendrait rapidement floue. La laïcité ne peut exister qu’en mouvement, en chaque lieu ou des hommes et des femmes, des enfants, des adolescents ont à vivre ensemble. Être conscient des injustices sociales pour les combattre et pour faire advenir ce monde. Un […]

Des acteurs responsables

La réaffirmation en terme de loi de leur dimension éducative constitue pour les CVL l’événement principal des année 2000. Que dire alors de la question des violences en cvl ? Il n’y a pas là matière à mobiliser l’opinion, à inquiéter les parents. De tels traitements événementiels ne peuvent que décourager et démobiliser les équipes éducatives. Les […]

Relever les défis de l’enfance

La Ville de Saint-Denis a la volonté de faire de son projet éducatif un véritable outil de transformation sociale, un chantier de réflexion permanent en cohérence avec sa politique de l’enfance. Dans un prochain numéro, nous reviendrons sur l’articulation entre projet éducatif et projet pédagogique. Le projet éducatif découle avant tout de la volonté politique municipale […]

Un réel projet éducatif

La dimension éducative des centres de vacances et de loisirs vient d’être réaffirmée en juillet dernier par une loi. Les Ceméa défendent depuis fort longtemps la dimension éducative des centres de vacances et de loisirs parce qu’ils représentent, à côté de l’école et des temps familiaux, des temps et des espaces réels d’éducation pour les enfants et […]

Trop de projets tuent le projet

La lecture des quotidiens, l’écoute des programmes radio ressassent des projets, tous plus mirobolants les uns que les autres. Aujourd’hui, qui n’a pas son projet ? Dans notre domaine aussi, il y a inflation. Des notions de projet éducatif à projet pédagogique, nous sommes arrivés à un empilage de projets, d’activités, de fonctionnement, de vie collective, […]

Bafa or not bafa ?

La réalité des pratiques d’animation, dans le domaine des CVL obscurcit la compréhension des terrains d’application du Bafa. Le tout nouveau brevet professionnel : arrêté du 2 septembre permettra-t-il d’y voir plus clair ? En revenant à l’essence même de ce diplôme, certains arguent que son appellation : Brevet d’aptitude, diminue de fait sa portée… Argutie ! Le Bafa a […]