À l’occasion de la journée internationale des droits de l’enfant, le 20 novembre 2013, le défenseur des droits, Dominique Baudis et la défenseure des enfants, Marie Derain, ont remis au Président de la République leur rapport annuel consacré à « L’enfant et sa parole en justice ».
Cette édition s’est donc penchée sur le droit et la possibilité effective pour l’enfant – et bien entendu l’adolescent – à exprimer librement son opinion dans toute procédure qui le concerne. Rapport complet à télécharger sur le site du défenseur des droits.
http://www.defenseurdesdroits.fr

À l’occasion d’un colloque organisé par l’Union nationale des associations de tourisme (UNAT), le vendredi 22 novembre 2013, Valérie Fourneyron, ministre des Sports, de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et de la Vie associative a annoncé « l’ouverture d’un grand chantier visant à faire évoluer le secteur des colonies de vacances à but non lucratif et à le conforter dans sa mission principale : permettre à tous de partir en vacances collectives. »
La ministre lance donc une mission chargée de définir le cadre des « colos de demain »fondé sur plusieurs exigences :
• la mixité sociale,
• l’accessibilité des activités de loisirs de qualité, sans considération de revenus,
• la proximité et la simplicité,
• le développement durable et la citoyenneté,
• le respect et la découverte de l’environnement,
• un projet pédagogique fort et lisible pour les parents.
Un label permettant de repérer les séjours répondant à ces critères et défendant ces valeurs sera créé. Des séjours répondant aux exigences du futur label seront expérimentés durant l’été 2014 avant un déploiement plus large en 2015.
http://www.jeunes.gouv.fr/ministere/actions/vacances-et-loisirs-collectifs/les-colos-de-demain/article/quelles-colos-pour-demain
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Tel est le sujet de la recherche commandée par le ministère de la Santé et conduite tout au long de l’année 2012 à partir notamment de rencontres avec des jeunes et des professionnels de terrain. La recherche présentée ici a été clairement centrée sur les jeunes dits en « errance active », qui revendiquent leur statut de marginalité en affirmant avoir choisi ce mode de vie dans une démarche de mise en cohérence entre leurs pensées et leurs actes. Certains de ces jeunes sont très visibles par leurs choix vestimentaires, leurs comportements en public, les chiens qui les accompagnent… Ils se disent et on les dits zonards, punks, punks à chiens, travellers… D’autres sont nettement moins visibles, plus discrets du moins durant la période où ils rejoignent peu à peu ce premier public…
Rapport de recherche pour la Direction générale de la Santé par François Chobeaux et Marie-Xavière Aubertin. À télécharger sur le site des Ceméa.
http://www.cemea.asso.fr/spip.php?article8555

Le ministère des Sports, de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et de la Vie associative et la CNAF ont élaboré un guide complet à destination des élus et des collectivités pour les accompagner dans la mise en place d’activités périscolaires de qualité répondant aux questions suivantes: rappel des enjeux de la réforme des rythmes éducatifs, qu’est-ce qu’un PEDT ?
Caractéristiques de l’accueil de loisirs périscolaire, le rôle des services de l’État, la place des intervenants, les aides financières, les textes de référence.
http://www.jeunes.gouv.fr/

La neuvième édition s’est tenue à Évreux du 3 au 7 décembre 2013 et la compétition a primé La Chasse au Snark réalisé par François-Xavier Drouet qui a reçu le Grand Prix du Festival.
Le prix spécial a été attribué à Ombres et Lumières réalisé par Charline Caron et Antonio Gomez Garcia.
Les films primés seront projetés dans le cadre d’éditions décentralisées du festival du film d’éducation dans plus d’une vingtaine de régions françaises au cours de l’année 2014. On peut retrouver une trentaine de films sélectionnés ou primés lors des éditions précédentes, édités et diffusés par les Ceméa.
Ces films peuvent être achetés avec des droits de diffusion négociés auprès des auteurs et producteurs pour des usages au sein d’associations, d’établissements, de différentes structures éducatives ou mutualistes.
http://www.festivalfilmeduc.net/

Le 10 juillet 2013, Michel Ménard, député, a rendu son rapport d’information sur l’accessibilité des jeunes aux séjours collectifs et de loisirs, auprès de la commission des affaires culturelles et de l’éducation de l’Assemblée nationale.
Ce rapport, très complet, dresse un état des lieux actuel du secteur des séjours collectifs de vacances. Après en avoir rappelé l’histoire et l’utilité sociale et éducative, il en arrive au constat d’une désaffection marquée depuis une dizaine d’années.
Le rapport recherche les causes et pour chacun des constats formule une proposition. On retiendra notamment la Proposition n°1 qui propose la création d’un fonds national d’aide au départ en vacances collectives des jeunes qui ne partent pas en vacances, financé par le rétablissement d’une taxe sur l’hôtellerie de luxe ou bien la Proposition n°20 qui propose d’instaurer un volontariat de l’animation. Au-delà de ces deux propositions à forte visibilité, le rapport fait également des préconisations intéressantes concernant la mixité sociale, le rôle de l’État, les voyages en train, le patrimoine immobilier… Retrouver le rapport complet et les 21 propositions sur www.assemblee-nationale.fr
A consulter également, la vidéo de la conférence de la présentation du rapport et les questions des parlementaires.

Le décret assouplissant les taux d’encadrement réglementaires pour les activités périscolaires est paru dimanche 4 août 2013 au Journal Officiel. Cosigné par le ministre de l’Éducation nationale et par la ministre des Sports, de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et de la Vie associative, il permet d’abaisser temporairement les taux d’encadrement réglementaires pour les activités périscolaires à un animateur pour 14 enfants pour les moins de 6 ans (au lieu d’un animateur pour 10) et à un animateur pour 18 enfants pour les plus de 6 ans au lieu d’un animateur pour 14. Cette modification réglementaire se limite à 3 ans et ne s’applique que si un Projet Éducatif de Territoire (PEDT) a été validé par l’État. Décret n°2013-707 du 2 août 2013 relatif au projet éducatif territorial et portant expérimentation relative à l’encadrement des enfants scolarisés bénéficiant d’activités périscolaires dans ce cadre. A retrouver sur legifrance.gouv.fr/

Le 12 décembre 2013 se tiendront dans les locaux de la CCAS à Montreuil-sous-Bois (93) les 5e assises nationales de la charte de déontologie pour l’accueil des personnes handicapées dans les structures de vacances et de loisirs non spécialisées. Cette journée sera l’occasion de présenter, notamment à l’ensemble des signataires, le nouveau texte et le nouveau logo de la charte, fruits du travail, depuis deux ans, du comité de suivi, d’experts et d’acteurs de terrain de la Jeunesse au Plein Air.

En collaboration avec la Protection civile, la Maif propose des vidéos (usage du défibrillateur, les premiers soins pour une hémorragie…) permettant de réviser les principaux gestes de premiers secours. Très intéressants pour tous et en particulier ceux qui s’apprêtent à passer ou renouveler le PSC1. http://www.dailymotion.com/Apprendre_